KI-Lagerfeuer: KI in Moodle integrieren – Rechtliche Voraussetzungen für Hochschulen
Online-Workshop zu rechtlichen, organisatorischen, technischen und didaktischen Voraussetzungen für die Integration von KI in Moodle an Hochschulen.
Das KI-Lagerfeuer des ZDT Brandenburg beschäftigt sich mit der Frage, unter welchen Voraussetzungen Hochschulen KI-Funktionen in das Learning Management System Moodle integrieren können. Im Mittelpunkt steht, wie sich die regulatorische Einordnung je nach Funktion, Zweck und konkretem Nutzungsszenario verändern kann. Dazu gehören unter anderem Anbieter- und Betreiberpflichten sowie die Frage, wann eine Anwendung möglicherweise als Hochrisiko-KI-System einzustufen ist.
Das Programm verbindet Praxisbeispiele mit offenem Austausch. Behandelt werden Erfahrungen mit KI-gestützter Lehre und den ByCS-KI-Plugins, der Einsatz von KI in Online-Prüfungen sowie eine Fall-Werkstatt zur Integration eines RAG-Chatbots in Moodle. Diskutiert werden vier konkrete Szenarien: ein RAG-Kursassistent, KI-gestützte Bewertungsvorschläge, ein ausdrücklich zugelassener KI-Chatbot in einer Prüfung sowie eine KI-Anwendung zur Erkennung vermeintlicher Täuschungsversuche.
Ziel ist ausdrücklich keine fertige Handlungsanleitung. Stattdessen sollen unterschiedliche Perspektiven sichtbar gemacht, offene Fragen identifiziert und rechtliche, didaktische, organisatorische und technische Aspekte diskutiert werden, die vor dem Einsatz von KI in Moodle geklärt werden müssen.
- Datum: 19. Oktober 2026
- Uhrzeit: 15:00–17:00 Uhr
- Ort: Online via Webex
- Veranstalter: ZDT Brandenburg
- Reihe: Austausch@ZDT / ZDT-Forum
- Teilnahme: Anmeldung erforderlich
- Zielgruppe: KI-Interessierte und Hochschulakteure in Brandenburg
- Fokus: KI in Moodle, KI-Regulierung, Hochschulen, Prüfungen, RAG-Chatbots, Anbieter- und Betreiberpflichten, Hochrisiko-KI, Didaktik und Governance
- Speaker: Dr. Peter Mayer, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
- Speaker: Dr. Andrea Radcke, Universität Potsdam
- Gäste der Fall-Werkstatt: Volker Bley, Ass. Jur. (FH Potsdam), Dr. Peter Mayer, Dr. Andrea Radcke, Rabeah Suma (Universität Potsdam)
- Moderation: Julia Lee, FH Potsdam; Fabian Heuel, ZDT
- Fall 1: RAG-Kursassistent mit ausschließlich durch Lehrende freigegebenen Kursmaterialien
- Fall 2: KI erstellt Bewertungsvorschläge für Prüfungsleistungen
- Fall 3: KI-Chatbot ist als Hilfsmittel in einer Online-Prüfung zugelassen
- Fall 4: KI unterstützt die Erkennung vermeintlicher Täuschungsversuche
- Ziel: Rechtliche, organisatorische, technische und didaktische Fragen identifizieren, die Hochschulen vor der Integration von KI-Funktionen in Moodle klären sollten